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学校管理系统探讨——付费学习产品的产生和发
发布时间：2017-06-06 ??? ??????作者：浪腾软件 阅读： views
未来付费学习产品到底是怎么回事呀？知识付费又是怎样运行的？浪腾学校管理系统整理出一份资料来与大家一起探讨付费学习产品的奥妙！
传统出版业，周期十分漫长，从作者开始写，到读者拿到书，最少也要1年。更何况，买了书，真正能够看得进、看得懂的人，比例实在不高。
网上搜索？我们都试过，本来要搜索一个知识，结果淹没在信息的海洋中，最后忘了自己当初要的是什么。更不用提搜索的效率问题了。
读MBA？机会成本太高，而且效率也很低下，虽然MBA课程比大学要实操一些，但也没那么与时俱进。
参加一些与时俱进的培训课程？价格太高，更何况，很多优质培训往往是针对企业的，个人很难接触到。
在这种背景下，一些学习类产品应运而生。
它们现在被称为知识付费。然而，知识付费，付费的可不是知识，而是知识的产品和服务。比如，有人帮你消化一本书，然后讲给你听，这就是服务；再比如，一些大V开设小密圈，帮你挑选出精准优质的信息，你可以付费加入，这种挑选，也是一种服务。
所以，知识付费这件事情，最有意思的地方在于，知识本身是不值钱的，那是百度、谷歌甚至知乎可以做的事情，是免费的，但将知识包装为产品和服务就是值钱的。所有学习产品的商业模式，无外乎是某种服务，或者承载这些服务的交易平台。
最浅度的服务是资讯，是把优质的信息、新闻帮你筛出来，以缓解我们对未来的失控感和焦虑感，通常有文字和音频等多样的形式，符合我们各类学习场景。
知识付费大潮下，这类是最容易起来的，因为它既能够用最新资讯缓解我们的焦虑，又不需要付出太多金钱，还不用花太多精力去理解。
再深度一点的，我称之为知识，相对资讯来说，更加体系化，是介绍一个领域的入门知识或方法，满足的常常是我们对未知的恐慌，所以关键是给用户提供启发感。
更深度一些的，是课程。其实课程也是包含知识的，但课程是高度结构化的知识，而且课程的很重要一部分是练习。
所以它跟知识的区别是，不光让你知道，还想让你学会，这是在解决我们目前所拥有的能力和社会需求之间的差距问题。
但是现在，越来越多的个人希望为自己的成长和发展做主，开始自行购买。
学校管理系统认为，这也是消费升级的一种体现。因为我们买课程，是给自己投资，是想成为职业的主人，而不是让企业来掌控自己的发展和成长。
最深度的就是一对一咨询服务，直接索取解决方案，比如在行，你有一个问题，就可以花钱去那里找一个行家，让他给你解决个性化问题。这类服务，对应的是传统的咨询服务。而现在连管理学校以及培训机构都是用上学校管理系统、学校管理软件这些，更能提高效率和管理水平。
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